Deze ad hoc vraag onderzoekt hoe EMN-leden en waarnemende landen perioden van afwezigheid berekenen in het kader van aanvragen voor de EU-status van langdurig ingezetene, waarvoor vijf jaar ononderbroken verblijf vereist is. Daarnaast gaat de ad hoc vraag na of EMN-leden en waarnemende landen gebruikmaken van artificiële intelligentie (AI) of optische tekenherkenning (OCR), of plannen hebben om dit in de toekomst te doen.

Deze Inform onderzoekt hoe digitale diensten in procedures voor legale migratie in EMN-leden en waarnemende landen worden ontworpen en geïmplementeerd om de toegankelijkheid en inclusie te waarborgen voor aanvragers met een handicap en digitaal kwetsbare aanvragers. De Inform gaat na hoe autoriteiten toepassingen, het indienen van documenten, het boeken van afspraken, communicatie en informatie-uitwisseling, en diensten voor het opvolgen van dossiers hebben aangepast in het kader van de verdere digitalisering van procedures voor legale migratie. De analyse is gebaseerd op bijdragen van 25 EMN-leden en waarnemende landen.

Deze ad hoc vraag onderzoekt in welke mate EMN-leden medische attesten eisen in de context van aanvragen voor tijdelijke en permanente verblijfsvergunningen. Meer specifiek wordt er gevraagd in welk stadium van de procedure het medisch attest wordt opgevraagd en welke medische aandoeningen worden onderzocht.

Deze ad hoc vraag geeft een overzicht van welke EMN-leden en waarnemende landen een strafregisteruittreksel vereisen voor de afgifte van visa voor lang verblijf of verblijfsvergunningen. Er wordt ingegaan op de categorieën derdelanders die van deze verplichting zijn vrijgesteld, de landen waarvan deze uittreksels worden verlangd (land van herkomst en/of eerder verblijf), de andere soorten documenten die in plaats van een uittreksel kunnen worden aanvaard (zoals een verklaring op erewoord), en overige relevante aspecten.

Deze ad hoc vraag brengt de wetgeving en huidige praktijken in EMN-leden en waarnemers in kaart met betrekking tot het verlenen van verblijfsvergunningen voor studiedoeleinden aan minderjarigen. Deze inventarisatie omvat toelatingscriteria, procedurele vereisten en informatie over wie de verantwoordelijkheid draagt voor de minderjarige tijdens zijn of haar verblijf in het ontvangende land. 

This ad hoc query examines whether national procedures allow or require immigration officers to request missing or additional information from applicants for legal migration after an initially incomplete application, and, if so, under what circumstances, to what extent, and within which deadlines.

Deze ad hoc vraag onderzoekt hoe EMN-leden en waarnemende landen nagaan of onderdanen van derde landen die een verblijfsvergunning aanvragen met het oog op studie, over voldoende financiële middelen beschikken om zichzelf tijdens hun verblijf te onderhouden. De vraag gaat ook in op trends in de afgifte van verblijfsvergunningen voor studenten uit derde landen en hun gezinsleden in de afgelopen jaren. 

The 2025 SIRIUS Migrant Education Policy Index introduces a novel framework for evaluating inclusive education policies across 15 EU Member States. Structured around seven key dimensions, the Index highlights existing disparities and effective practices in supporting migrant learners. It underscores the urgent need for systemic reforms to ensure equitable and high-quality education for all students, regardless of migration background. The report advocates for a learner-centred approach prioritising structural flexibility, cultural and linguistic inclusion, and coordinated policy interventions.

Deze ad hoc vraag richt zich op de tenuitvoerlegging van artikel 31, lid 2, van Richtlijn 2016/801, waarin de voorwaarden voor de kennisgeving van mobiliteit van studenten tussen twee of meer EU-lidstaten worden uiteengezet. De vraag onderzoekt de procedure voor het melden van mobiliteit, bestaande regelingen bij het ontbreken van een officiële kennisgevingsprocedure en de regels die van toepassing zijn op studenten die vallen onder een EU-programma, een multilateraal programma met mobiliteitsmaatregelen of een overeenkomst tussen twee of meer instellingen voor hoger onderwijs, in tegenstelling tot de regels die van toepassing zijn op studenten die daar niet onder vallen.

Nederland tracht, in reactie op het groeiende bewustzijn van de barrières voor irregulier verblijvende volwassen migranten om toegang te krijgen tot hoger onderwijs, beroepsopleidingen en werk, de bestaande wetgeving en praktijken in andere EMN-lidstaten in kaart te brengen teneinde deze toegang te vergemakkelijken.

Verlenen de lidstaten toegang tot de arbeidsmarkt aan gezinsleden van internationale studenten, en zo ja, aan welke gezinsleden en onder welke voorwaarden? Deze ad hoc vraag van België toont aan dat het beleid en de praktijk in deze kwestie nog steeds verschillen van lidstaat tot lidstaat. 

Op 25 april 2022 publiceerde het EMN zijn inform over het aantrekken en behouden van internationale onderzoekers. Dit rapport biedt een overzicht van de maatregelen die door lidstaten zijn genomen om aantrekkelijker te worden voor internationale onderzoekers, evenals de belangrijkste uitdagingen en beste praktijken die zij hebben ondervonden bij het toelaten en behouden van deze onderzoekers.

Deze EMN inform schetst benaderingen, ervaringen en beste praktijken bij het monitoren, detecteren en aanpakken van het misbruik van verblijfsvergunningen in de EU voor studiedoeleinden.

The COVID-19 crisis has impacted the ability of international students to enrol in a HEI abroad and to travel to that country to take up studies. How did EU & OECD countries respond? Did they adapt their admission processes? An answer to these and other questions can be found in the Inform.

Voor de EU is het een prioriteit om studenten uit derde landen aan te trekken en om hun toegang tot de nationale arbeidsmarkt te bevorderen. EMN publiceerde een studie over de inspanningen van 25 EU lidstaten om kansen te bieden aan internationale studenten.

23 (lid) staten hebben informatie verstrekt over hun beleid en praktijk aangaande bepaalde aspecten van de richtlijn 2016/801: manieren waarop internationale studenten kunnen aantonen over voldoende bestaansmiddelen te beschikken, het gebruik van bevroren/geblokkeerde rekeningen bij internationale studenten, en erkende agentschappen voor au-pairs. Deze ad hoc vraag werd gelanceerd door het Belgische contactpunt van het EMN.

This policy brief is part of a series produced by the SIRIUS Network in collaboration with MPI Europe, which focuses on how policies at the EU level and within individual Member States can better support the education outcomes of young people with a migrant background.

Dit rapport onderzoekt welke hindernissen internationaal mobiele professionelen mogelijks ondervinden, de beleidsmaatregelen die genomen werden om ze te overwinnen en de lessen die overheden kunnen trekken uit ervaringen van het huidige beleid.

Dit syntheserapport is gebasseerd op de bijdrage van 24 nationale rapporten van EMN contactpunten en geeft een overzicht van het beleid inzake de toegang en mobiliteit voor internationale studenten in de EU.

Er wordt verwacht dat de Commissie een voorstel zal indienen om de richtlijn aangaande studenten en de richtlijn aangaande onderzoekers te wijzigen en samen te voegen. Achtergrondinformatie en een stand van zaken kan hier worden geraadpleegd.

De Commisie heeft een voorstel ingediend om de richtlijn aangaande studenten en de richtlijn aangaande onderzoekers te wijzigen en samen te voegen. Achtergrondinformatie en een stand van zaken kan hier worden geraadpleegd.

Deze onderzoeksopdracht, uitgevoerd door Prof. F. Caestecker (Hogeschool Gent) in opdracht van het EMN onderzoekt de beleidsvoering aangaande internationale studenten en de mate waarin studenten uit derde landen gebruik hebben gemaakt van de mogelijkheid om te studeren in België.

Ad hoc vraag, aangevraagd door het Zweedse nationale contactpunt aangaande de mogelijkheden voor studenten uit derde landen (niet-EU) om in de lidstaten van de Europese Unie te verblijven na het beëindigen van hun studies in de EU. 20 antwoorden.