Deze ad hoc vraag richt zich op de tenuitvoerlegging van artikel 31, lid 2, van Richtlijn 2016/801, waarin de voorwaarden voor de kennisgeving van mobiliteit van studenten tussen twee of meer EU-lidstaten worden uiteengezet. De vraag onderzoekt de procedure voor het melden van mobiliteit, bestaande regelingen bij het ontbreken van een officiële kennisgevingsprocedure en de regels die van toepassing zijn op studenten die vallen onder een EU-programma, een multilateraal programma met mobiliteitsmaatregelen of een overeenkomst tussen twee of meer instellingen voor hoger onderwijs, in tegenstelling tot de regels die van toepassing zijn op studenten die daar niet onder vallen.

Onder de goedkeuring van het EMN Platform voor Staatloosheid onderzoekt deze ad hoc vraag het wettelijk kader en de praktijk van EMN Lidstaten inzake het voorkomen dat staatlozen in meerdere landen tegelijk sociale voorzieningen en gezondheidszorg ontvangen.

Nederland tracht, in reactie op het groeiende bewustzijn van de barrières voor irregulier verblijvende volwassen migranten om toegang te krijgen tot hoger onderwijs, beroepsopleidingen en werk, de bestaande wetgeving en praktijken in andere EMN-lidstaten in kaart te brengen teneinde deze toegang te vergemakkelijken.

Deze EMN Inform is een update van de Inform "Staatloosheid in de EU" uit 2020 en focust op de implicaties van staatloosheid voor getroffen personen in de EU, Noorwegen en Georgië.

Verlenen de lidstaten toegang tot de arbeidsmarkt aan gezinsleden van internationale studenten, en zo ja, aan welke gezinsleden en onder welke voorwaarden? Deze ad hoc vraag van België toont aan dat het beleid en de praktijk in deze kwestie nog steeds verschillen van lidstaat tot lidstaat. 

Op 25 april 2022 publiceerde het EMN zijn inform over het aantrekken en behouden van internationale onderzoekers. Dit rapport biedt een overzicht van de maatregelen die door lidstaten zijn genomen om aantrekkelijker te worden voor internationale onderzoekers, evenals de belangrijkste uitdagingen en beste praktijken die zij hebben ondervonden bij het toelaten en behouden van deze onderzoekers.

Deze EMN inform schetst benaderingen, ervaringen en beste praktijken bij het monitoren, detecteren en aanpakken van het misbruik van verblijfsvergunningen in de EU voor studiedoeleinden.

The COVID-19 crisis has impacted the ability of international students to enrol in a HEI abroad and to travel to that country to take up studies. How did EU & OECD countries respond? Did they adapt their admission processes? An answer to these and other questions can be found in the Inform.

In de Europese Unie zijn naar schatting 400.000 mensen erkend staatloos of hebben geen vastgestelde nationaliteit (UNHCR, 2018). In 2017 waren er niet minder dan 2.100 staatloze kinderen in Europa geregistreerd. Dit is een verviervoudiging t.o.v. 2010. Hoe stellen EU-lidstaten staatloosheid vast? Wat betekent deze erkenning in de praktijk voor staatloze migranten? Op deze en andere vragen over staatloosheid vindt u een antwoord in deze Inform.

Voor de EU is het een prioriteit om studenten uit derde landen aan te trekken en om hun toegang tot de nationale arbeidsmarkt te bevorderen. EMN publiceerde een studie over de inspanningen van 25 EU lidstaten om kansen te bieden aan internationale studenten.

Dit voortgangsrapport geeft een overzicht van de activiteiten en publicaties van het EMN platform over staatsloosheid in de periode mei 2016 tot november 2017.

UNHCR developed a practical tool called "Stateless Persons in Detention: A tool for their identification and enhanced protection". The purpose of the instrument is to facilitate identification o persons in the context of detention who may be stateless and to support the achievement of solutions to their predicament.

23 (lid) staten hebben informatie verstrekt over hun beleid en praktijk aangaande bepaalde aspecten van de richtlijn 2016/801: manieren waarop internationale studenten kunnen aantonen over voldoende bestaansmiddelen te beschikken, het gebruik van bevroren/geblokkeerde rekeningen bij internationale studenten, en erkende agentschappen voor au-pairs. Deze ad hoc vraag werd gelanceerd door het Belgische contactpunt van het EMN.

The handbook highlights the complex implications of statelessness for individuals, states and societies, with good practices and recommendations aiming to increase engagement and progress in addressing this phenomenon by OSCE participating States.

This report of the ‘Institute on Statelessness and Inclusion’ (ISI) explores the urgency of and opportunities for addressing childhood statelessness. Over 50 experts and organizations have contributed material – essays, interviews, photographs and more.