Deze Inform onderzoekt hoe digitale diensten in procedures voor legale migratie in EMN-leden en waarnemende landen worden ontworpen en geïmplementeerd om de toegankelijkheid en inclusie te waarborgen voor aanvragers met een handicap en digitaal kwetsbare aanvragers. De Inform gaat na hoe autoriteiten toepassingen, het indienen van documenten, het boeken van afspraken, communicatie en informatie-uitwisseling, en diensten voor het opvolgen van dossiers hebben aangepast in het kader van de verdere digitalisering van procedures voor legale migratie. De analyse is gebaseerd op bijdragen van 25 EMN-leden en waarnemende landen.

Deze ad hoc vraag werd gebruikt ter voorbereiding van een EMN Inform en verzamelde informatie over hoe EMN-leden en waarnemende landen digitale diensten in procedures voor legale migratie toegankelijker en inclusiever maken voor aanvragers met een handicap en digitaal kwetsbare aanvragers. De ad hoc vraag onderzocht onder meer in welke mate deze diensten voldoen aan Europese en internationale kaders en aan nationale wetgeving. Daarnaast ging de ad hoc vraag in op bijkomende toegankelijkheidsmaatregelen, ondersteuning voor gebruikers met bijzondere noden, waarborgen in verband met de Algemene Verordening Gegevensbescherming (AVG), de betrokkenheid van gebruikers bij het ontwerp van diensten, benaderingen van digitale kwetsbaarheid, en de uitdagingen en goede praktijken die landen hebben geïdentificeerd.

Het ministerie van Cultuur van de Republiek Letland bekijkt momenteel de ondersteuning van activiteiten die een innovatieve aanpak bieden om integratie te bevorderen, rekening houdend met de bestaande ervaring van bibliotheken die projecten uitvoeren voor een inclusieve samenleving. Deze ad hoc vraag onderzoekt de ervaringen van andere EMN-lidstaten met bibliotheken die activiteiten uitvoeren op het gebied van integratie en sociale inclusie voor onderdanen van derde landen.

This report from the EU Agency for Fundamental Rights (FRA) aims to encourage determined and effective action towards building a Europe that is truly inclusive, rights-based and fair.

Op 31 oktober 2025 publiceerde het European Migration Network (EMN) de Inform, waarin wordt uitgelegd hoe 25 EMN-leden en waarnemerslanden omgaan met de toegang tot onderwijs voor migrantenkinderen. Het rapport toont aan dat bijna alle deelnemende landen nationale maatregelen hebben genomen om de linguïstische, sociale en emotionele integratie in scholen te ondersteunen. Ondanks aanhoudende obstakels, zoals taalproblemen en ongelijke leerresultaten, komen er goede praktijken naar voren in heel Europa.

De EMN Litouwen Conferentie zal onderzoeken hoe arbeidsmigratie- en integratiebeleid beter op elkaar kunnen worden afgestemd om tegemoet te komen aan de veranderende arbeidsmarktbehoeften in Europa. Beleidsmakers, experts en praktijkdeskundigen komen samen om manieren te bespreken om coherente en duurzame systemen voor arbeidsmigratie op te bouwen. De discussies richten zich op eerlijke behandeling, inclusie en langetermijnresultaten voor migranten. De conferentie benadrukt het belang van het verbinden van beleidsontwerp met praktische integratiemaatregelen in de hele EU. 

The Belgian Minister for Equal Opportunities, Rob Beenders, has launched a campaign aimed at employers, HR professionals and relevant actors to promote gender equality in the workplace. It particularly highlights the challenges faced by women of foreign origin and draws on a recent report showing that they encounter structural difficulties, such as precarious work and under-employment. A podcast complements the campaign by giving a voice to migrant women and illustrating their resilience in the face of these obstacles.

Op 17 mei, de Internationale Dag tegen Homofobie, Bifobie en Transfobie (IDAHOBIT), heeft de organisatie Prisme een reeks aanbevelingen bekendgemaakt die de uitdagingen benadrukken waarmee LGBTQIA+ personen die  om internationale bescherming verzoeken in België worden geconfronteerd. Deze bevindingen wijzen op verschillende tekortkomingen in het opvang- en asielsysteem en schetsen maatregelen om inclusievere procedures te waarborgen.

The Education Department of Caritas International Belgium, in collaboration with the non-profit organisation Sankaa, has launched "Building Bridges", an educational resource for secondary school teachers. This resource helps educators address key topics such as identity, prejudice, racism, and media representation. At its core, "Building Bridges" explores the central question: How can we create a more supportive and inclusive society where everyone has a place?

Vandaag lanceert Eurostat een interactief visualisatiehulpmiddel dat een uitgebreid overzicht biedt van gegevens over demografie, arbeidsmarkt, onderwijs, sociale integratie, huisvesting, gezondheid en actief burgerschap van de migrantenpopulatie in de EU.