Deze ad hoc vraag onderzoekt het bestaan van nationale initiatieven om ouders van anderstalige kinderen te ondersteunen bij het navigeren door het onderwijssysteem om zo het studiesucces van hun kinderen en hun algemene integratie in de gastsamenleving te verbeteren.

Deze inform gaat over de doelstellingen van inburgeringscursussen en de vereisten voor de integratie van onderdanen van derde landen; identificeert de bevoegde autoriteiten en de toewijzing van kosten; identificeert de inhoud van inburgeringsoriëntatie- of opleidingscursussen en hoe deze worden uitgevoerd (d.w.z. modaliteiten); en verzamelt beste praktijken van EMN-leden en waarnemende landen om nuttige inzichten te verschaffen in de verbetering van de uitvoering van verschillende integratie-instrumenten.

Deze ad hoc vraag brengt de integratievereisten in kaart voor derdelanders voorafgaand aan de afgifte van een verblijfsvergunning. Waar deze vereiste bestaat, worden details gegeven over het type vereiste, de verblijfsdoelen waarvoor de vereiste geldt, en of bepaalde nationaliteiten ervan zijn vrijgesteld.

Deze gezamenlijke EMN-OECD inform geeft een overzicht van het beleid en praktijken die zijn ontworpen om de integratie van onderdanen van derde landen te monitoren en vergelijkt de relevante nationale wetgeving in EMN-lidstaten en waarnemende landen. Gebaseerd op de bijdragen van 25 EMN-leden en waarnemende landen, belicht deze Inform de verschillende dimensies van integratie – van onderwijs en werkgelegenheid tot sociale inclusie en burgerparticipatie.

Deze ad hoc vraag brengt het bestaan, de structuur en de werking van migrantenadviesorganen in kaart in EMN-lidstaten, zowel op nationaal als op regionaal/lokaal niveau. Adviesorganen voor migranten zijn een veelgebruikte strategie om de deelname van migranten aan het democratische proces aan te moedigen.

Deze ad hoc vraag brengt de bestaande paden naar staatsburgerschap in kaart in de landen die lid en waarnemer zijn van het EMN. De gerapporteerde informatie heeft betrekking op de mogelijkheid van een dubbele nationaliteit, de verblijfs-, taalkundige en economische criteria om staatsburgerschap te verkrijgen, en de proceskosten die door de responderende landen worden gevraagd.

Deze ad hoc vraag heeft tot doel beter te begrijpen hoe EMN-lidstaten en waarnemerslanden taalonderwijs voor onderdanen van derde landen aanpakken.

Deze EMN inform, gezamenlijk opgesteld door het Europees Migratienetwerk en de Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling (OESO), biedt een analyse van werkgelegenheidstrends, beleidsprioriteiten en maatregelen om de integratie van ontheemden uit Oekraïne op de arbeidsmarkt van gastlanden te vergemakkelijken. 

Deze ad hoc vraag biedt vergelijkende informatie over burgerschapstesten als onderdeel van het naturalisatieproces. Er wordt onderzocht of EMN-Lidstaten en waarnemende landen een burgerschapstest organiseren om de nationaliteit te verkrijgen, welke autoriteit of instelling verantwoordelijk is voor het opstellen en afnemen van deze testen, de onderwerpen die aan bod komen, het verband tussen taal en burgerschap in deze testen, maatregelen of sancties om mogelijk misbruik te voorkomen en vergoedingen voor deelname aan burgerschapstesten.

Deze ad hoc vraag onderzoekt de maatregelen die EMN-Lidstaten en Waarnemende Landen nemen om de kennis van de moedertaal van leerlingen met een migratieachtergrond te behouden. De vraag behandelt dergelijke maatregelen in kleuterscholen, lagere scholen en middelbare scholen, evenals de economische middelen en fondsen om deze maatregelen te financieren. 

Deze ad hoc vraag werpt licht op organisaties voor jongeren met een migratieachtergrond, hun betrokkenheid bij besluitvormingsprocessen en het bestaan van nationale registers voor deze organisaties. 

Deze EMN Inform werpt licht op de uitdagingen waarmee begunstigden en verzoekers om internationale bescherming worden geconfronteerd in hun zoektocht naar autonome huisvesting in EMN-lidstaten en Servië. Het biedt ook een overzicht van de verschillende benaderingen en strategieën die door deze landen worden toegepast om de toegang tot autonome huisvesting te verbeteren.

Deze ad hoc vraag biedt vergelijkende informatie over bestaande wetgeving inzake de nationaliteitsverwerving voor nieuwe generaties. Het analyseert de wetgevende en regelgevende ontwikkelen in EMN-lidstaten en waarnemende landen sinds 1 januari 2020 over dit onderwerp. Meer specifiek analyseert hoe de voorwaarden en vereisten voor nationaliteitsverkrijging veranderd zijn, en wat de impact van deze wijzigingen is op de procedure voor de nationaliteitsverkrijging.