Deze ad hoc vraag onderzoekt het bestaan van nationale initiatieven om ouders van anderstalige kinderen te ondersteunen bij het navigeren door het onderwijssysteem om zo het studiesucces van hun kinderen en hun algemene integratie in de gastsamenleving te verbeteren.

De studie van het Europese Migratienetwerk (EMN) onderzoekt of de EMN-leden (EU-lidstaten behalve Denemarken) in 2023 (in vergelijking met 2022) veranderingen hebben doorgevoerd in de toepassing van de Richtlijn Tijdelijke Bescherming (Temporary Protection Directive (TPD)) en richt zich op het identificeren van blijvende uitdagingen en goede praktijken.

Deze inform gaat over de doelstellingen van inburgeringscursussen en de vereisten voor de integratie van onderdanen van derde landen; identificeert de bevoegde autoriteiten en de toewijzing van kosten; identificeert de inhoud van inburgeringsoriëntatie- of opleidingscursussen en hoe deze worden uitgevoerd (d.w.z. modaliteiten); en verzamelt beste praktijken van EMN-leden en waarnemende landen om nuttige inzichten te verschaffen in de verbetering van de uitvoering van verschillende integratie-instrumenten.

Deze EMN Inform kwam tot stand door een samenwerking met het Rode Kruis Bureau bij de Europese Unie en het Zweedse Rode Kruis. De Inform geeft een overzicht van de richtlijnen en trainingen die EMN Lidstaten en Landen met waarnemersstatus geven over vroegtijdige opsporing en identificatie van vermoedelijke slachtoffers van foltering of andere vormen van onmenselijke of vernederende behandeling of bestraffing in internationale beschermingsprocedures. Het schetst welke procedurele waarborgen en richtlijnen asielautoriteiten gebruiken bij het vragen naar medisch-juridische documentatie in internationale beschermingsaanvragen. Daarnaast beschrijft het ook hoe slachtoffers geïdentificeerd worden binnen de groep van begunstigden van tijdelijke bescherming die medische zorg behoeven, in overeenstemming met de Tijdelijke Beschermingsrichtlijn.

Deze ad hoc vraag onderzoekt of de EMN-lidstaten in hun nationale wetgeving naast tijdelijke bescherming alternatieve wettelijke statuten voorzien voor personen die de oorlog in Oekraïne ontvluchten, en onderzoekt of deze statuten bepaalde rechten toekennen die verder gaan dan tijdelijke bescherming. Daarnaast wordt onderzocht of de EMN-lidstaten plannen hebben om personen die tijdelijke bescherming genieten een meer permanente status te bieden.

Deze ad hoc vraag brengt de integratievereisten in kaart voor derdelanders voorafgaand aan de afgifte van een verblijfsvergunning. Waar deze vereiste bestaat, worden details gegeven over het type vereiste, de verblijfsdoelen waarvoor de vereiste geldt, en of bepaalde nationaliteiten ervan zijn vrijgesteld.

In deze ad hoc vraag wordt onderzocht of de EMN-lidstaten in hun huidige wetgeving bepalingen hebben die het mogelijk maken om een aanvraag voor tijdelijke bescherming van een Oekraïens staatsburger af te wijzen enkel op basis van het feit dat de aanvrager ook de nationaliteit van een EU-lidstaat heeft. Daarnaast wordt onderzocht hoe de EMN-lidstaten te werk gaan wanneer zij dergelijke aanvragen ontvangen.

Deze gezamenlijke EMN-OECD inform geeft een overzicht van het beleid en praktijken die zijn ontworpen om de integratie van onderdanen van derde landen te monitoren en vergelijkt de relevante nationale wetgeving in EMN-lidstaten en waarnemende landen. Gebaseerd op de bijdragen van 25 EMN-leden en waarnemende landen, belicht deze Inform de verschillende dimensies van integratie – van onderwijs en werkgelegenheid tot sociale inclusie en burgerparticipatie.

Deze ad hoc vraag brengt het bestaan, de structuur en de werking van migrantenadviesorganen in kaart in EMN-lidstaten, zowel op nationaal als op regionaal/lokaal niveau. Adviesorganen voor migranten zijn een veelgebruikte strategie om de deelname van migranten aan het democratische proces aan te moedigen.

Deze ad hoc vraag heeft tot doel beter te begrijpen hoe EMN-lidstaten en waarnemerslanden taalonderwijs voor onderdanen van derde landen aanpakken.

Deze EMN inform, gezamenlijk opgesteld door het Europees Migratienetwerk en de Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling (OESO), biedt een analyse van werkgelegenheidstrends, beleidsprioriteiten en maatregelen om de integratie van ontheemden uit Oekraïne op de arbeidsmarkt van gastlanden te vergemakkelijken. 

Deze ad hoc vraag onderzoekt de maatregelen die EMN-Lidstaten en Waarnemende Landen nemen om de kennis van de moedertaal van leerlingen met een migratieachtergrond te behouden. De vraag behandelt dergelijke maatregelen in kleuterscholen, lagere scholen en middelbare scholen, evenals de economische middelen en fondsen om deze maatregelen te financieren.