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Les États membres accordent-ils l'accès au marché du travail aux membres de famille des étudiants internationaux et, si oui, à quels membres de famille et sous quelles conditions ? Cette question ad hoc lancée par la Belgique montre que les politiques et pratiques en la matière varient encore d'un État membre à l'autre.
On 25 April 2022, the EMN published its inform on attracting and retaining international researchers, which provides an overview of the means adopted by Member States to enhance attractiveness for international researchers, as well as the main challenges and best practices that they encountered to admit and retain them.
This EMN inform outlines approaches, experiences and best practices in monitoring, detecting and addressing the misuse of authorisations to reside in the EU for the purpose of study.
On the 9th of May, the European Union celebrates 'Europe Day'. This day commemorates the date of the Schuman Declaration, which was the starting point for today’s European Union.
The COVID-19 crisis has impacted the ability of international students to enrol in a HEI abroad and to travel to that country to take up studies. How did EU & OECD countries respond? Did they adapt their admission processes? An answer to these and other questions can be found in the Inform.
The outbreak of the COVID-19 pandemic and the substantial measures taken by EU and OECD countries to prevent the spread of the virus are having direct and indirect impacts on international students coming to those countries. While the long-term consequences are difficult to predict, the immediate impacts are already visible, for example, the processing of new applications or renewing of residence permits has in many cases been hindered or suspended, with consequences for international students already present in the host country. In addition, the abrupt downturn in economic activity has had a significant impact across many sectors, with international students facing the loss of their part time jobs or reduced or lost incomes, which could have an impact on their ability to continue their studies or find a job or start a business following their graduation.
L'intégration par l'acquisition de la citoyenneté est récemment devenue un sujet important dans de nombreux États membres de l'UE, le nombre de nouveaux migrants arrivant dans l'UE ayant augmenté ces dernières années. L'étude de EMN a révélé que la citoyenneté est considérée par les États membres comme l'aboutissement du processus d'intégration ou du moins, comme facilitant celui-ci. Cependant, dans la plupart des États membres, les ressortissants de pays tiers ne sont pas activement encouragés à demander la citoyenneté.
Le 10 décembre 2019, le REM Belgique organise son policy event annuel sur l'asile et la migration. Les discussions porteront sur les développements récents au niveau national et de l'UE dans le domaine de la protection internationale, de la migration légale et de l'intégration ainsi que de la migration irrégulière et du retour.
Attracting students from third countries and facilitating their entry into the national labour market is a priority to the EU. The EMN has published a study on 25 EU countries’ efforts to provide opportunities for international students.
Dans ce rapport annuel, Myria analyse l’actualité migratoire et évalue les politiques et pratiques en termes de respect des droits fondamentaux. Il en tire des conclusions et formule des recommandations.
The Royal Decree of 23 April 2018 introduced changes with regards to extending or ending the stay of international students. It details – inter alia – in which cases an order to leave the territory can be issued to a student when he/she extends his/her studies in an excessive manner considering the results.
En 2018, le Réseau Européen des Migrations (REM) célèbre son dixième anniversaire. A cette occasion, le REM a organisé une conférence le 15 mai à Bruxelles.
On the 26th of October 2017 the general policy note on asylum and migration of the State Secretary for Asylum and Migration was published. The policy note provides an overview of the main achievements and priorities in the field of asylum and migration.
La Commission européenne a lancé une consultation publique afin de rassembler des expériences, des données et des opinions contribuant à l'évaluation du cadre légal existant de l'UE concernant l'entrée et le séjour légal de ressortissants de pays non membres de l'UE au sein des Etats membres. La date butoir des contributions est fixée au 18 septembre 2017.
23 Etats (membres) ont fourni des informations sur la manière dont ils mettent en oeuvre certains aspects de la directive 2016/801, notamment en ce qui concerne les ressources financières utilisées par les étudiants internationaux, l'usage par les étudiants internationaux de comptes bancaires bloqués, et les organisations reconnues pour les au-pairs. Cette question ad hoc a été lancée par le Point de Contact belge du REM.
Eurostat, l'office statistique de l'Union européenne, publie aujourd'hui un communiqué de presse fournissant les données de 2015 relatives à l'acquisition de la nationalité dans l'UE. Il conclut que les Etats membres de l'UE ont octroyé la nationalité à moins de personnes en 2015 et que les Marocains, les Albanais et les Turcs restent les bénéficiaires principaux.
Eurostat, the statistical office of the European Union, published today a press release with 2015 data on the acquisition of citizenship in the EU. The main conclusions are that EU Member States granted citizenship to fewer persons in 2015, and Moroccans, Albanians and Turks remain the main recipients.
A decree of the government of the French-speaking Community – which entered into force today – introduces changes regarding the procedure of recognition of the equivalence of higher education diplomas and certificates obtained abroad.
An EU directive to harmonise EU entry and residence rules to make it easier and more attractive for people from third countries to study or do research at EU universities.
Ce document fait partie d’un ensemble publié par le Réseau SIRIUS en collaboration avec MPI Europe, qui s’intéresse à la manière dont les politiques européennes et nationales pourraient mieux soutenir l’éducation des jeunes issus de l’immigration.
Ce site web a pour but d’informer sur les équivalences de diplômes étrangers les personnes qui ont un projet précis: trouver un emploi salarié, suivre une formation professionnelle, devenir travailleur indépendant ou poursuivre des études en Belgique.
La demande de décision préjudicielle porte sur l’interprétation de la directive 2004/114/CE du Conseil, du 13 décembre 2004, relative aux conditions d’admission des ressortissants de pays tiers à des fins d’études, d’échange d’élèves, de formation non rémunérée ou de volontariat
Le Centre fédéral Migration a mis au point une brochure offrant des informations sur l'accès à la nationalité belge suite à l'entrée en vigueur, le 1er janvier 2013, du nouveau code de la nationalité. C'est la 4ème édition de la brochure.
L'Office des étrangers a rendu un avis concernant le montant mensuel minimum de moyens de subsistance qui est attendu d'un étudiant qui veut faire des études en Belgique pendant l'année scolaire ou académique 2014-2015.
Les performances scolaires des étudiants en Belgique sont encore fort déterminées par le niveau socio-économique et l'origine migratoire. C'est la conclusion majeure qui ressort de la récente analyse des données PISA relatives aux performances scolaires des jeunes gens en Belgique.
