Deze ad hoc vraag onderzoekt de verschillen in toegang tot sociale bijstand voor vluchtelingen, subsidiair beschermden en begunstigden van tijdelijke bescherming. Tevens wordt gekeken naar de redenen die worden gegeven voor deze verschillen en of er plannen of voorstellen zijn om in de nabije toekomst verder onderscheid voor deze groepen in te voeren.

Deze ad hoc vraag onderzoekt de gerichte maatregelen die zijn ingevoerd om de betrokkenheid van nieuwaangekomen derdelanders (TCN’s) bij de gastmaatschappij te vergroten, met name de domeinen die deze maatregelen bestrijken, het niveau waarop ze plaatsvinden, of TCN’s die al meer permanent gevestigd zijn kunnen deelnemen, en of onderdanen vrijwillig kunnen helpen bij de uitvoering ervan. Ook wordt nagegaan of deze maatregelen verplicht zijn voor TCN’s om hun integratietraject te valideren en wat de gevolgen zijn bij niet-naleving, met name met betrekking tot het verblijfsrecht. 

Deze ad hoc query brengt het gebruik van positieve en negatieve prikkels in kaart om de deelname van begunstigden van internationale bescherming aan programma's voor inburgering in te bevorderen.

Deze ad hoc vraag onderzoekt hoe EMN-leden en waarnemende landen wettelijk verblijvende migrantenkinderen (onderdanen van derde landen) ondersteunen bij het aanpassen aan de culturele omgeving van basis- en middelbare scholen. Het richt zich op nationale maatregelen, waaronder taalondersteuning, lerarenopleiding, gerichte initiatieven en het gebruik van specifieke educatieve tools. Het onderzoekt ook uitdagingen, goede praktijken en of landen de academische prestaties van migrantenkinderen monitoren. 

This ad hoc query, which informed the preparation of an EMN Inform, collected information on how Member and Observer Countries organise vocational education and training (VET) for applicants and beneficiaries of international protection. It covers programme structures, admission conditions, support measures, incentives, obligations, and the recognition of prior skills, as well as good practices and key challenges in delivering VET.

Deze ad hoc vraag onderzoekt de initiatieven die in EMN-leden (EU-lidstaten, uitgezonderd Denemarken) en waarnemerslanden bestaan om werkgevers aan te moedigen deel te nemen aan de integratie van hun werknemers.

Deze ad hoc vraag onderzoekt het bestaan van nationale initiatieven om ouders van anderstalige kinderen te ondersteunen bij het navigeren door het onderwijssysteem om zo het studiesucces van hun kinderen en hun algemene integratie in de gastsamenleving te verbeteren.

Deze ad hoc vraag brengt de integratievereisten in kaart voor derdelanders voorafgaand aan de afgifte van een verblijfsvergunning. Waar deze vereiste bestaat, worden details gegeven over het type vereiste, de verblijfsdoelen waarvoor de vereiste geldt, en of bepaalde nationaliteiten ervan zijn vrijgesteld.

Deze ad hoc vraag brengt het bestaan, de structuur en de werking van migrantenadviesorganen in kaart in EMN-lidstaten, zowel op nationaal als op regionaal/lokaal niveau. Adviesorganen voor migranten zijn een veelgebruikte strategie om de deelname van migranten aan het democratische proces aan te moedigen.

Deze ad hoc vraag heeft tot doel beter te begrijpen hoe EMN-lidstaten en waarnemerslanden taalonderwijs voor onderdanen van derde landen aanpakken.

Deze ad hoc vraag onderzoekt de maatregelen die EMN-Lidstaten en Waarnemende Landen nemen om de kennis van de moedertaal van leerlingen met een migratieachtergrond te behouden. De vraag behandelt dergelijke maatregelen in kleuterscholen, lagere scholen en middelbare scholen, evenals de economische middelen en fondsen om deze maatregelen te financieren. 

Deze ad hoc vraag werpt licht op organisaties voor jongeren met een migratieachtergrond, hun betrokkenheid bij besluitvormingsprocessen en het bestaan van nationale registers voor deze organisaties. 

Het ministerie van Cultuur van de Republiek Letland bekijkt momenteel de ondersteuning van activiteiten die een innovatieve aanpak bieden om integratie te bevorderen, rekening houdend met de bestaande ervaring van bibliotheken die projecten uitvoeren voor een inclusieve samenleving. Deze ad hoc vraag onderzoekt de ervaringen van andere EMN-lidstaten met bibliotheken die activiteiten uitvoeren op het gebied van integratie en sociale inclusie voor onderdanen van derde landen.

Zoals uiteengezet in verschillende strategiedocumenten op EU- en OESO-niveau, is er een groeiende behoefte om het integratiebeleid in de verschillende EU-lidstaten te vergelijken om wederzijds leren te vergemakkelijken en het gebrek aan bewijs over de impact van maatregelen aan te pakken. Het doel van deze ad hoc vraag is om een overzicht te geven van de verschillende benaderingen die worden gebruikt door de lidstaten en waarnemende landen van het EMN om de integratie van onderdanen van derde landen te monitoren en te evalueren. De resultaten van deze ad hoc vraag zullen de basis vormen van een Inform die op een later tijdstip zal gepubliceerd worden.

Na de grote toestroom van Oekraïense onderdanen, onderzoekt het Estse Ministerie van Cultuur nieuwe mogelijkheden voor e-learning van de lokale taal. Het doel van deze ad hoc vraag is om de ervaring van andere EMN-lidstaten en waarnemerslanden met technologieën, zoals artificiële intelligentie, virtual reality en augmented reality, in kaart te brengen, om een ​​aanbod van virtueel taalleren te ontwikkelen.

Hebben de lidstaten op gemeentelijk niveau centra opgericht waar derdelanders de belangrijkste migratie- en integratiediensten op één plaats kunnen ontvangen? In deze ad-hocvraag wordt nagegaan wie de betrokken actoren zijn, welke diensten worden aangeboden en in hoeverre derdelanders tevreden zijn over deze diensten.

25 (lid)staten verstrekten informatie over onder andere het bestaan van integratiebeleid, of deelname aan een integratieprogramma al dan niet verplicht is voor erkende vluchtelingen, en mogelijke sancties bij weigering om aan een dergelijk programma deel te nemen.

In deze rondvraag geven 21 lidstaten hun beleid weer aangaande de mogelijkheid tot toegang tot de arbeidsmarkt.

17 lidstaten hebben geantwoord op de rondvraag over het bestaan van kosten-baten analyses van migratie en integratie in hun lidstaat.