Cette note analyse les défis auxquels sont confrontés les demandeurs d'asile dans l'UE pour accéder à leur droit à l'éducation, de l'enseignement primaire à l'enseignement supérieur et professionnel. Il est basé sur l'analyse des 19 rapports nationaux et sur d'autres recherches documentaires.

This final report, realised by the Study and Policy Unit of the Federal Agency for the Reception of Asylum Seekers (Fedasil), describes the reception of vulnerable applicants for international protection with specific needs. It discusses how (field) staff define, identify and respond to vulnerability in practice. The objective is to develop a better understanding of the way in which Fedasil and its reception partners fulfill the requirement of Belgian and European legislation to meet the specific needs of applicants for international protection.