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Intégrer les enfants réfugiés et demandeurs d'asile dans les systèmes éducatifs des États membres de l'UE

Pub date:

Avr 2012

Le Centre d'Étude de la Démocratie publie ce manuel présentant les résultats de la recherche effectuée dans le cadre du projet "Intégrer les enfants réfugiés et demandeurs d'asile dans les systèmes éducatifs des États membres de l'UE: Évaluation et promotion des bonnes pratiques actuelles" INTEGRACE

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Thème principal:

Accueil, Intégration, Etudes et formation

Publication Type:

Étude

Mots-clés:

éducation

Pub date:

Avr 2012

Le rapport annuel décrit comment Fedasil a continué à faire face en 2011 à la saturation du réseau d'accueil. Il donne un aperçu des développements intervenus sur le plan des arrivées, de la capacité et de l'occupation des places d'accueil.

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Pub date:

Déc 2011

Cette note présente les mesures proposée par la nouvelle Secrétaire d’État pour remédier à la crise de l'accueil à laquelle la Belgique doit urgemment mettre fin. Les mesures clefs, les coûts y afférant et les impacts sont présentés.

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Pub date:

Juil 2011

En juillet, l'Association internationale des Gays, Lesbiennes et Transsexuels (ILGA) a publié un rapport intitulée "Policy paper: the recast of the EU asylum Procedure and Reception Directives", faisant état de ses préoccupations et de ses recommandations sur les deux Directives

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Pub date:

Mai 2011

Chronique d'une (nouvelle) année de crise. Fedasil vient de publier son rapport annuel. La chronologie des événements illustre la saturation du réseau d'accueil pour demandeurs d'asile qui s'est poursuivie et accentuée ces derniers mois.

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Pub date:

Juin 2010

(30.06.2010) Fedasil vient de publier son 8ème Rapport annuel. La saturation du réseau d'accueil observée en 2008 s'est poursuivie et intensifiée en 2009. Une place d'accueil n'a pu être proposée à toutes les personnes qui y avaient normalement le droit.

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Pub date:

Mai 2005

Comment le système d'accueil des demandeurs d'asile s'est-il développé en Belgique? Quelles sont ses missions et ses responsabilités, ses forces et ses faiblesses? Cette étude explore ces questions et examine aussi la situation des demandeurs, y compris des mineurs.

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